统一彩票

3.3科技研发和社会服务标志性成果

3.3.1科技研发和社会服务标志性成果

 

一级指标

3.强服务(25分)

二级指标

3.3科技研发社会服务标志性成果(5分)

三级指标

3.3.1科技研发和社会服务标志性成果(5分)

自评得分:5分

计分方法

定性评价

自评依据:

2019年学校科技研发和社会服务标志性成果。

自评得分:5分。

2019年学校大力推进科技研发和社会服务,在应用技术研发、成果转让、职业培训、技术服务,服务精准扶贫、乡村振兴战略等方面取得了一批标志性成果。

一、培育“一懂两爱”的新型职业农民                              

学校是农业农村部首批确认的“全国新型职业农民培育示范基地”。发挥新型职业农民教育培训、实习实训和创业孵化的服务平台作用,培育“懂农业、爱农村、爱农民” 会技术善经营的职业农民队伍,服务广东省乡村振兴战略。

二、实施五项工程,服务农村一二三产业发展

学校依托40多名现代农业专家、26个省级农村科技特派员团队、6个协同创新培育建设平台等三类抓手,深入实施“职教扶贫”工程、“百师百村百场”、“职教强县”工程、 “协同创新交流”工程等五项工程,积极拓展服务农村一二三产业发展,服务“三农”工作成效显著。其中,科技特派员行动收到多家媒体关注,农村科技特派员案例《党建赋能脱贫攻坚 打造“党建+农村科技特派员”品牌》获得省教育厅“学校党委党建工作创新案例”三等奖。

三、10项代表性学术成果

2019年学校获得了 “天翔1号肉鸽配套系”等10项代表性学术成果,产生了良好的社会效应。

 

标志性成果

序号

成果名称

成果类别

1

天翔1号肉鸽配套系

国家畜禽遗传资源委员会新品种审定

2

粤港澳青年价值观教育的历史进程与现实路径比较研究

教育部人文社科中国特色社会主义理论体系研究专项

3

基于肿瘤干细胞标志物的T7-多糖-多肽“三明治”式多靶点疫苗的抗肿瘤效应与机制研究

国家自然基金青年项目

4

特色农业与深加工“星创天地”

广东省科技厅“星创天地”备案平台

5

无花果种植与加工项目

广东省乡村振兴战略专项资金项目

6

广东高职教育的专业设置管理和预警机制研究

广东省教育科学规划课题

7

我国社会主要矛盾转化对高校共青团思想政治工作的启示研究

团中央学校课题

8

新时代高校党建工作与“立德树人”深度融合机制探析

广东省教育科学规划课题

9

转型期高等职业院校管理的理论与实践

专著

10

Sex identification of pigeons using polymerase chain reaction analysis with simple DNA extraction

SCI,SSCI

 

佐证材料:

3.3.1 科技研发和社会服务标志性成果

3.3.1-01 国家农村农业部认定文件(天翔1号)

3.3.1-02 2019年度教育部人文社会科学研究专项任务立项通知书(李琳)

3.3.1-03 立项文件(欧阳紫君)

3.3.1-04 立项文件(李文)

3.3.1-05 结题证书(潘伟洪)

3.3.1-06  立项文件(唐玲)

3.3.1-07  立项文件-2019JKDJ022(熊飞)

3.3.1-08 结题证书(周曦)

3.3.1-09 著作(张立忠)

3.3.1-10 学校教师在外文核心刊物发表的论文(陈明霞)

3.3.1-11 农村科技特派员案例获得省教育厅三等奖

3.3.1-12 学校参加广东省农村科技特派员选派对接情况

3.3.1-13 学校参加广州市乡村振兴“百团千人科技下乡”工程专家服务团队

3.3.1-14 学校农村科技特派员下乡活动

3.3.1-15 有关媒体报道:

(1)广东扶贫公众号:党建+农村科技特派员,赋能贫困村脱贫

(2)广东农村科技特派员(广东省科技厅):广东科贸职院农村科技特派员下乡收获多

(3)南方+、南方农村报:统一彩票农村科技特派员开展三下乡

(4)南方+:广东科贸职院与农财大数据共筑农业“育匠”工程

(5)南方农村报:统一彩票2019年职业农民经理人培训招生

(6)人民日报社:广东清远为乡村新闻官办技能大赛

(7)世界粤菜厨皇会:粤菜师傅哪家强?广东科贸职院决出冠军

(8)学习强国:广东科贸职院,以强农兴农为己任,助力乡村振兴

(9)中国青年报:以茶为媒,传承美德